بررسی عوامل موثر بر بهبود استفاده از فناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش استان کرمان???????????

پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی عوامل موثر بر بهبود استفاده از فناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش استان کرمان است؛ اهمیت و ضرورت انجام این تحقیق از آنجاست که با استفاده از فناوری اطلاعات و توسعه ی ارتباطات می توان گام های اساسی در همگانی کردن امر تعلیم و تربیت و ارتقاء سطح دانش جامعه برداشت. برای انجام تحقیق حاضر از روش توصیفی - همبستگی استفاده شده و جامعه ی آماری آن شامل کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهر کرمان می باشد که پس از تعیین حجم نمونه، 175 نفر از کارمندان با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. به کارگیری فناوری اطلاعات با استفاده از مدل 5 عاملی کاربرد فناوری اطلاعات و پرسشنامه محقق ساخته با ضریب پایایی 94/0،0 اندازه گیری شده است. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفته بطوریکه در بخش آمار توصیفی از جداول و نمودارهای توزیع فراوانی، شاخص های گرایش به مرکز و پراکندگی و در بخش آمار استنباطی از گروه بندی متغیرها و ضریب همبستگی، رگرسیون خطی ساده استفاده شده است. بر اساس نتایج تحقیق تمامی متغیرها روی بهبود بکارگیری فناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش استان کرمان تاثیر دارند. پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی عوامل موثر بر بهبود استفاده از فناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش استان کرمان است؛ اهمیت و ضرورت انجام این تحقیق از آنجاست که با استفاده از فناوری اطلاعات و توسعه ی ارتباطات می توان گام های اساسی در همگانی کردن امر تعلیم و تربیت و ارتقاء سطح دانش جامعه برداشت. برای انجام تحقیق حاضر از روش توصیفی - همبستگی استفاده شده و جامعه ی آماری آن شامل کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهر کرمان می باشد که پس از تعیین حجم نمونه، 175 نفر از کارمندان با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. به کارگیری فناوری اطلاعات با استفاده از مدل 5 عاملی کاربرد فناوری اطلاعات و پرسشنامه محقق ساخته با ضریب پایایی 94/0،0 اندازه گیری شده است. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی صورت گرفته بطوریکه در بخش آمار توصیفی از جداول و نمودارهای توزیع فراوانی، شاخص های گرایش به مرکز و پراکندگی و در بخش آمار استنباطی از گروه بندی متغیرها و ضریب همبستگی، رگرسیون خطی ساده استفاده شده است. بر اساس نتایج تحقیق تمامی متغیرها روی بهبود بکارگیری فناوری اطلاعات در سازمان آموزش و پرورش استان کرمان تاثیر دارند.